撰稿人:方翊 /責任編輯:楊馨茹

台南應用科技大學一向以「文創大學」自詡，致力於推動和發展「文化創意」。面對未來少子化的趨勢，學校除了響應政府積極推動的「文化創意產業園區」政策外，還結合了當前最熱門的「自造工坊」（Maker Space）。學校希望通過「文化創意園區」（目前的中央文創工坊）和「自造工坊」（Maker Space）的發展，不僅為校內外師生及社會大眾提供使用平台，更能配合招生需求，吸引有設計需求的產業進行產學合作、育成開發，並促進產學交流。

同時，這些設施也將提供創意設計人才的培育、回流培訓和創業輔導，以及產業諮詢服務，將園區暨工坊打造成為「文化創意產業」創新、研發與實習的最佳基地。此外，由於設計學院的相關科系自然增班，學習空間不足，學校計劃將其中一個科系遷移到中央文創工坊。此次的空間規劃和重點空間細部設計以同學們熟悉的室內設計系為對象進行。

藉由複合式空間之架構、理念予以規劃，也提供教學、交流、會議、研討與休憩之功能，另外公共空間如何延續室內展示空間之風格及氛圍，建議可藉由部分裝置藝術、室外家具予以串連。

在此次評圖也可以看出同學對於打造室設系館有許多不同的看法及設計，像是：
1. 融合文化與科技：在設計過程中，將文化創意元素融入其中，並結合現代科技手段，營造出一個充滿創意氛圍的學習空間。
2. 靈活多功能空間：設計考量了教學、實作、展示、交流等多功能需求，靈活分區，確保各種活動都能順利進行。
3. 開放與合作：鼓勵開放性和協作性，創造出適合團隊合作與跨領域交流的環境。

這次題目主要也是希望學生可以透過自身在校學習的經驗，更深入的去思考實際上的問題去做設計及改良，創造良好的學習環境與空間機能，為此次設計的最終目的。